En botánica, flora (plural: Flora o Florae) tiene dos significados: uno flora (Con minúscula «f») se refiere a la vida de las plantas se producen en una región determinada, generalmente la vida de las plantas de origen natural o indígenas, mientras que un Flora (Con “M” mayúscula) se refiere a un libro u otra obra que describe una flora y incluidas las ayudas para la identificación de las plantas que contiene, tales como claves botánicas y dibujos que ilustran los caracteres que distinguen a las diferentes plantas. Florística es el estudio de la flora, incluida la preparación de Floras.
El término proviene de la flora América idioma Flora, La diosa de flores en La mitología romana. El término correspondiente para animales la vida es la fauna. Flora, la fauna y otras formas de la vida tales como hongos se conocen colectivamente como la biota. Algunos floras clásicas y modernas se enumeran a continuación.
Flora clasificaciones
Las plantas se agrupan en las floras según la región, y punto, el medio ambiente especial, o el clima. Las regiones pueden ser geográficas distintas hábitats como la montaña vs llanura. Floras puede significar la vida vegetal de una época histórica como en flora fósil. Por último, la flora se pueden subdividir en ambientes especiales:
- La flora nativa. La flora nativas e indígenas de un área.
- Agrícola y flora de los jardines. Las plantas que se cultivan deliberadamente por los seres humanos.
- La flora de malas hierbas. Tradicionalmente, esta clasificación se aplica a las plantas consideradas como indeseables, y estudió en los esfuerzos para controlar o erradicarlas. Hoy en día la designación es menos frecuente como una clasificación de la flora, ya que incluye tres tipos diferentes de plantas: especies de malezas, las especies invasoras (Que puede o no ser malas hierbas) y especies que no son malas hierbas nativas e introducidas que son agrícolamente indeseables. Muchas plantas nativas previamente consideradas malezas han demostrado ser beneficiosas o incluso necesario a los diversos los ecosistemas.
organismos bacterianos se incluyen a veces en una floraY, a veces los términos flora bacteriana y la flora de plantas se utilizan por separado.
Flora tratados
Tradicionalmente son las floras los libros, Pero algunos se publican ahora en CD-ROM o sitios web. El área que cubre una flora puede ser geográfica o políticamente definidas. Floras por lo general requieren algunos conocimientos especializados botánicos para su uso con toda eficacia.
Se dice que el Flora Sinensis por el polaco Jesuita Michal Boym fue el primer libro que utilizó el nombre de “Flora” en este sentido, un libro que abarca el mundo de las plantas de una región. Sin embargo, a pesar de su título no abarca las plantas, sino también algunos animales de la región.
Una flora menudo contiene las claves de diagnóstico. A menudo, estos son dicotómica teclas, Que requieren que el usuario en varias ocasiones para examinar una planta, y decidir cuál de las dos alternativas que figuran en la flora se aplica mejor a la planta.
Un compendio de las floras del mundo ha sido compilada por David Frodin.
Clásico floras
Europa
* Flora Londinensis, William Curtis. Inglaterra 1777- 1798
* Flora Graeca, John Sibthorp. (Inglaterra) desde 1806 hasta 1840
* Flora Danica, Paulli Simon. Dinamarca, 1847.
* Flora Jenensis, Heinrich Bernhard Rupp Alemania, 1718.
* Flora Suecica, Carolus Linnaeus. 1745.
La India
* Hortus indicus malabaricus, Hendrik van Rheede 1683–1703
Indonesia
* Flora Javae, Carl Ludwig Blume y Fischer Joan Baptista. 1828.
China
* Flora Sinensis, Michal Boym, 1656[3]
Américas
* Flora Brasiliensis, Martius, Endlicher, Et al. 1840 a 1906
Moderno floras Américas
El Caribe
- Britton, N. L., y Wilson Percy. Estudio Científico de Puerto Rico y las Islas Vírgenes - Volumen V, Parte 1: Botánica de Puerto Rico y las Islas Vírgenes: Pandanales a Thymeleales. Nueva York: New York Academy of Sciences, 1924.
Central y América del Sur
* Flora de São Paulo en Brasil
* Flora de Chile
* Manual de Plantas de Costa Rica
* Flora de Ecuador
* Flora de Guatemala
* Flora de Nicaragua
* Flora del Perú
* Flora de las Guayanas
* Flora de Panamá
* Flora del Paraguay
* Flora de Surinam
* Flora Mesoamericana (1994-en curso) Introducción
* Flora de la Guayana venezolana
* Flora Neotrópica (1968-en curso) Página web del Comité Organizador
.
Asia
Asia oriental
* Flora de China
* Flora de China en eFloras
* Flora de Japón
* Flora de Taiwan
El sudeste de Asia
* Flora de Tailandia
* Florae siamensis Enumeratio
* Flora Malesiana (1984-en curso) Acerca de Flora Malesiana
.
* Flora de la Península de Malaca
* Flore du Cambodge, Laos et du du Viêt-Nam
región de la India y Sri Lanka
* Flora de Bhután
* Flora de la Presidencia de Madrás por J.S. Gamble (1915–36)
* Flora de Nepal
* Bengala plantas de D. Prain (1903)
* Flora de las llanuras del Ganges superior por JF Duthie (desde 1903 hasta 1929)
* Botánica de Bihar y Orissa por Haines HH (1921–1925)
* Flora de la India británica (1872–1897) por Sir J. D. Hooker
Islas del Pacífico
* Flora vitiensis Nova, una nueva flora de Fiji
* Manual de las plantas de floración de Hawai, Warren L. Wagner y R. Herbst Derral (1991) + supl. [1]
* Flore de la Nouvelle-Calédonie
* Flora de la Polinesia Francesa (J. Florencia, vol. 1 y 2, 1997 y 2004)
[edición] Europa
Islas Británicas
* Flora Celtica
Las plantas y los celtas en Europa
* Flora Europaea en el sitio de El Real Jardín Botánico de Edimburgo Flora Europaea
* Flora de Europa
* Flora iberica
* Flora de Acores
* Flora Danica
* Flora de Rumanía
África y Madagascar
* Flore du Gabon
* Flore du Cameroun
* Flora de África tropical
* Flora de África Oriental Tropical
* Flora capensis
* Flora Zambesiaca
* Flora de África del Sur
* Flore du Rwanda
* Flore de Madagascar et des Comores
Fauna
Fauna o faunas es toda la animales la vida de cualquier región en particular o el tiempo. El término correspondiente para las plantas es flora.
Zoólogos y paleontólogos uso la fauna para referirse a una colección típica de los animales que se encuentran en un momento o lugar determinado, por ejemplo, el “Desierto de Sonora la fauna “o el”Burgess Shale la fauna “.
Los paleontólogos a veces se refieren a una secuencia de etapas de fauna, Que es una serie de rocas que contienen todos los fósiles similares.
El nombre proviene de Fauna, Un romano de la fertilidad y la diosa de la tierra, el dios romano Fauno, Y los espíritus del bosque relacionada llamada Faunos. Las tres palabras son cognados del nombre del dios griego Pan, Y panis es el Griega equivalente de la fauna. Fauna es también la palabra de un libro que los catálogos de los animales, de tal manera. El término fue utilizado por primera vez por Linneo en el título de su trabajo de 1747 Fauna Suecica.
Subdivisiones de la fauna
Infauna
Los animales acuáticos que viven en el sustrato de un cuerpo de agua, especialmente en un fondo del mar suave. [edición] Epifauna
Epifauna, También llamado epibentos, Son animales acuáticos que viven en el sustrato de fondo en lugar de dentro de ella, es decir, el bentónicos la fauna que viven en la parte superior de la superficie del sedimento en el fondo marino. [edición] Macrofauna
Macrofauna se bentónicos o los organismos del suelo que se conservan en un tamiz de 0,5 mm. Los estudios realizados en las profundidades del mar definir macrofauna como los animales retenidos en un tamiz de 0,3 mm para tener en cuenta el pequeño tamaño de muchos de los taxones.
Megafauna
Megafauna son animales grandes de cualquier región en particular o el tiempo. Por ejemplo, megafauna australiana.
Meiofauna
Meiofauna son pequeñas bentónicos invertebrados que viven tanto en agua marina y dulce entornos. El término Meiofauna vagamente define un grupo de organismos por su tamaño, más grande que la microfauna, pero más pequeña que la macrofauna, en lugar de una clasificación taxonómica. Un entorno para la meiofauna es entre los granos de arena húmeda (véase Mystacocarida).
En la práctica se trata de animales metazoos que puede pasar indemne a través de un 0.5 a 1 mm de malla pero se mantendrá por un 30 - malla de 45 micras, pero las dimensiones exactas pueden variar de investigador para el investigador. Ya sea un organismo pasa por una malla de 1 mm también depende de si está vivo o muerto.
Mesofauna
Mesofauna son invertebrados del suelo macroscópicas tales como artrópodos, las lombrices de tierra, Y nematodos.
Microfauna
Microfauna son animales microscópicos o muy pequeños (por lo general como protozoos y animales muy pequeños, como rotíferos).
APA style
Flora. (2010, December 5). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 03:39, December 14, 2010, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Flora&oldid=400682849
APA style
Fauna. (2010, November 15). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 03:39, December 14, 2010, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Fauna&oldid=396995677
Flora y fauna en obras escultóricas
En botánica, flora se refiere al conjunto de las plantas que pueblan un país (y por extensión una península, continente, clima, una sierra, etc.), la descripción de éstas, su abundancia, los periodos de floración, etc.
El conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o fitogeografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las especies vegetales; el estudio fitogeográfico referido a la sistemática de las formaciones vegetales se conoce como florística.
Flora es también la obra escrita que se usa para clasificar las estirpes vegetales de una región; como ejemplo, Flora Lapponica de Linneo.
El término flora, procedente del latín, alude a Flora, diosa romana de las flores, jardines y de la primavera.
La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. La Zoogeografía se ocupa de la distribución espacial de los animales. Ésta depende tanto de factores abióticos (temperatura, disponibilidad de agua) como de factores bióticos. Entre éstos sobresalen las relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los animales suelen ser muy sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de éste.
Flora. (2008, 19) de agosto. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 23:26, agosto 22, 2008 from http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Flora&oldid=19567763.
Fauna. (2008, 21) de agosto. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 23:26, agosto 22, 2008 from http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Fauna&oldid=19612751.
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con este TEMA:
- Usar (click en )www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina.
- En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
- En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes.
- Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 2–3 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.
pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.
pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
- PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados.
- Enviar a el maestro o compañeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo.
- Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
- Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.
pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo.
pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
- Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual,
- Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.
pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso.
pd: Tratar de usar resoluciones y tamaños de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes.
pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos.
pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con:
1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados.
pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger.
2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger.
3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares.
4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
- Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger.
- PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket.
- Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)
pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
- Crear al menos dos archivos de audio mp3:
1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz)
2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity)
3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.
4) Ejemplo del reproductor incrustado en una pagina:
- Sacar una cuenta (click en)www.YouTube.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
- Para producir video se pueden usar tres fuentes:
1) Localizar Videos apropiados en Youtube.
2) Usar nuestras camaras digitales o nuestros telefonos celulares para producir video.
3) Producir un video de la propia pantalla de la computadora ( muy similar a lo que se hizo con Srip32) pero usando un programa especializado en video, tal como CAMSTUDIO (click en www.CamStudio.org) bajar e instalar ( no olvidar bajar e instalar el CODEC que esta abajo en el mismo sitio.
3.1) para Usar Camstudio solo recordar que es muy similar a Srip32 Solo que el resultado final es un archivo de video AVI.
- Producir un video de resumen del tema (usar camstudio con el fondo de la pagina con el tema e irlo comentando en voz apropiada)
- Producir un video en vivo con la exposicion del tema ( puden usar la presentacion electronica de fondo o cualquier otro material, pizarron, filminas, rotafolios, etc.)
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Saludos y suerte prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.
Estimado Maestro o Profesional del area interesado te invito a aportar mas material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas para este tema de la materia.
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