Artes I

Artes I

!! PROGRAMA DE ESTUDIO

BLOQUE 1. Las imágenes de mi entorno


 PROPOSITOS

• Descubrir usos y significados de las imagenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. • Conocer la funcion documental de la imagen para registrar y representar algun hecho o aspecto de la realidad.

CONTENIDOS

• Investigacion y discusion acerca de los usos y significaciones personales y colectivas que se dan a las imagenes en la vida cotidiana: Contextualizacion (1)

Yo mismo. — En mi familia. — En mi comunidad: barrio, pueblo, ciudad.

Utilizacion de imagenes del entorno en un proyecto creativo: Expresion (2)

— De que modo me relaciono con las imagenes?

Identificacion de tematicas en la fotografia de prensa. Apreciacion (3)

Interpretacion de fotografias de prensa, contrastando la informacion visual que ofrecen con la informacion escrita que las acompana: Apreciacion (4)

— Que representan esas fotografias? — Que quieren decirnos?

• Analisis comparativo de esas fotografias considerando los siguientes aspectos: Apreciacion.

— Que hace a una imagen documental mas impactante que otra? — Tiene cualidades esteticas?, cuales son?

Indagacion del trabajo realizado por fotografos documentalistas reconocidos en el ambito local, nacional o internacional: Contextualizacion (5)

— Que temas trabajan esos fotografos? — Cuales de sus fotografias me gustan y por que?

Realizacion de un reportaje visual a traves del cual se documente algun tema, una experiencia o un hecho relevante. Expresion (6)

BLOQUE 2. Que es la imagen figurativa


PROPOSITOS

Conocer las caracteristicas de las imagenes figurativas y distinguir algunas de sus variantes a traves de representaciones realistas y no realistas.

CONTENIDOS

Observacion y comparacion de imagenes figurativas elaboradas con diferentes estilos, distinguiendo: Apreciacion (1)

Imagenes realistas. — Imagenes estilizadas.

• Analisis de imagenes figurativas realistas, fijandose en el manejo de los siguientes elementos plasticos: Apreciacion (2)

— Como son las formas? — ¿Hay detalles? — ¿Que colores se utilizan? ¿Corresponden con lo que perciben nuestros ojos? — ¿Cuantas texturas observo?

Investigacion acerca de la obra de un artista o estilo artistico de caracter figurativo realista. Contextualizacion (3)

• Realizacion de imagenes figurativas con cierto grado de realismo en diferentes proyectos creativos. Expresion (4)

• Analisis de imagenes figurativas estilizadas, fijandose en el manejo de los siguientes elementos plasticos: Apreciacion (5)

— ¿Como son las formas? — ¿Que cambios hizo el artista para representar el sujeto? — ¿Que colores hay? ¿Corresponden con la realidad? — ¿Hay texturas? ¿Como son?

• Realizacion de imagenes figurativas estilizadas en diferentes proyectos creativos. Expresion (6)

• Investigacion acerca de la obra de un artista o estilo artistico de caracter figurativo realista

crear:

didujos,

poesia,

cuentos,

leyendas,

mitos,

musica,

tripticos,

etc….]].

Contextualizacion (7)

BLOQUE 3. Composicion de la imagen: encuadres y formatos


PROPOSITOS

• Conocer y experimentar con el formato y el encuadre como recursos de composicion visual de imagenes bidimensionales.

CONTENIDOS

Observacion de imagenes bidimensionales considerando las caracteristicas del formato en que han sido realizadas: Apreciacion (1)

— Formas del soporte regulares: “apaisado” (horizontal), “acartelado” (vertical), cuadrado, redondo. — Formas del soporte irregulares. — Formatos pequenos a murales.

Exploracion de las posibilidades de composicion utilizando soportes de formas y tamanos distintos: Expresion (2)

— Formas del soporte regulares: “apaisado” (horizontal), “acartelado” (vertical), cuadrado, redondo. — Formas del soporte irregulares. — Formatos pequenos a murales.

Analisis comparativo de imagenes artisticas o documentales considerando: Apreciacion (3)

— Encuadres. — Angulos de vision: aereo, a nivel del suelo, en diagonal arriba o picada, en diagonal abajo o contrapicada.

Exploracion de diferentes posibilidades de composicion de las imagenes bidimensionales considerando el encuadre. Expresion (4)

— Encuadres cerrados y abiertos.

Investigacion acerca de algunos dispositivos tecnologicos empleados en la elaboracion de imagenes, tales como: Contextualizacion (5)

— Camara oscura. — Camara fotografica.

Indagacion acerca de los materiales de creacion visual de origen tradicional mas empleados en Mexico. Contextualizacion (6)

BLOQUE 4. La naturaleza y el espacio urbano en la imagen


PROPOSITOS

• Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad mediante la elaboracion de imagenes. • Reconocer el valor estetico y sociocultural de diversas representaciones de la naturaleza y el espacio urbano en el artes visuales de Mexico y de otros paises.

CONTENIDOS

Observacion y analisis de las cualidades visuales del paisaje natural, paisaje rural, paisaje urbano o paisaje industrial, ubicando: Apreciacion (1)

— Principales componentes. (2) — Formas: regulares o irregulares; simples o complejas; geometricas u organicas. — Organizacion: simetria o asimetria; ritmos y acentos visuales. — Colores: matices, contrastes. — Texturas. — Materiales: naturales o artificiales. — Luz y efectos que se producen, tales como reflejos o transparencias. (3)

• Valoracion de diversos acercamientos al paisaje natural y urbano en imagenes del arte mexicano e internacional de varias epocas: Apreciacion(4)

— Representaciones figurativas de tipo realista. — Representaciones figurativas de tipo estilizado. — Interpretaciones abstractas.

Manifestacion de ideas sentimientos o experiencias suscitados por el entorno natural, rural o urbano mediante la elaboracion de imagenes figurativas o abstractas. Expresion.(5)

Comparacion de representaciones visuales del espacio en imagenes artisticas: Apreciacion (6)

Representaciones del espacio frontales y planas. — Representaciones del espacio en perspectiva lineal.

Indagacion e interpretacion de obras de artistas visuales contemporaneos que trabajen en medios como la fotografia, la pintura o el video y que empleen imagenes de la Naturaleza para expresar, evocar o representar temas y preocupaciones de caracter social, tales como: Contextualizacion (7)

Destruccion del medio ambiente. — Transformacion del paisaje por la accion humana. — Sentido de pertenencia. — Unidad o dualidad naturaleza cultura.

• Indagacion e interpretacion de obras de artistas visuales contemporaneos que trabajen en medios como la fotografia, la pintura o el video y que empleen imagenes de la Ciudad para expresar, evocar o representar temas y preocupaciones de caracter social, tales como: Contextualizacion

El espacio urbano. — Comunicacion e incomunicacion. — Espacio publico y espacio privado. — Cambio y permanencia. — Tradicion y modernidad.

BLOQUE 5. La naturaleza y el espacio urbano en la escultura


PROPOSITOS

• Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad mediante la elaboracion de esculturas. • Reconocer el valor estetico y cultural de diversas representaciones de la naturaleza y el espacio urbano en la escultura de Mexico y de otros paises.

CONTENIDOS

• Observacion de las cualidades del entorno natural o urbano a partir de sus: Apreciacion (1)

Formas. — — Dimensiones de sus componentes. — Texturas. — Materiales.

Analisis de representaciones de la flora y la fauna en obras escultoricas de diferentes culturas y epocas: Apreciacion (2)

— ¿Que representan? — ¿Como es su diseno? — ¿En que materiales y tecnicas estan realizadas?

• Manifestacion de ideas sentimientos o experiencias suscitados por los entornos natural, rural o urbano por medio de la elaboracion de obras tridimensionales de tipo figurativo o abstracto, atendiendo a conceptos de composicion tridimensional: Expresion (3)

— — — Dimensiones: alto-ancho-profundidad.Textura tactil.Tecnica.

Descripcion de obras escultoricas, instalaciones o artesanias que tengan como tema a la naturaleza o la ciudad, a partir de los siguientes aspectos: Apreciacion

— Objetos y elementos representados. — Tecnicas y materiales empleados en su realizacion: minerales, organicos naturales, artificiales, sinteticoManejo de las formas: descriptivas-estilizadas, geometricas­ organicas, concavas­convexas­planas.?Manejo del volumen; lleno­vacio.Dimensiones.Texturas y acabados.

• Valoracion del significado simbolico de diversos acercamientos a la naturaleza en obras tridimensionales del arte mexicano e internacional de varias epocas: Contextualizacion (4)

Representaciones realistas. — Representaciones estilizadas. — Interpretaciones abstractas.

Investigacion acerca del sentido religioso, magico, decorativo o artistico, de representaciones escultoricas del mundo natural realizadas en culturas de diferentes contextos geograficos y temporales. Contextualizacion (5)

— ¿Que significan? — ¿Quienes las hicieron y en que epoca? — ¿Cual fue su funcion?

• Indagacion y seleccion de obras de artistas visuales contemporaneos que trabajen en medios como la escultura, la instalacion o la intervencion del entorno, y que empleen imagenes de la naturaleza para expresar, evocar o representar temas y preocupaciones de caracter social, tales como: Contextualizacion (6)

Conservacion de los recursos naturales. — Transformacion del entorno natural. — Dualidad naturaleza cultura.


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