Some students are more inclined towards studies and they have natural enthusiasm towards study, but other students need or expect more instructors to encourage, challenge, and rouse them to study.
Everyday students have to listen to the lectures from teachers and very few actually ask about the queries.
Giving correct information is a duty of the lecturer and likewise asking about the correct information is student’s duty.
Effectual learning in the classroom depends on the ability of the teacher.
It requires the skill to maintain the curiosity that brings students to the class rooms.
Whatever point of motivation the students bring to the classroom will be altered, for good or for bad, depending on the style of teaching.
But, there is no one formula for inspiring students.
There are many factors influencing the student’s motivation to study and learn.
It requires the student to be interested in the subject matter, insight of its usefulness, general wish to achieve, self- esteem and self-confidence, as well as endurance and determination.
All the students are differently motivated inspired by the same principles, wishes, needs, or wants.
Some students will be inspired by the support of others, some by conquering challenges.
The asking and giving information about everyday activities among the teachers and students can be more efficient and self-motivating if you follow the following:
• Give recurrent, positive, and early advice that supports beliefs of students that they can do good.
• Make sure opportunities for success of students’ by giving tasks that are neither too simple nor too hard.
• Help students to search for personal meaning and worth in the material.
• Create an impression that is open and optimistic.
• Help students experience that they are important members of a education community.
Investigation also shows that high-quality everyday teaching can be beneficial to contradict student indifference than special hard work to attack inspiration directly.
Most students respond positively to a disciplined course educated by a passionate instructor who has a real interest in teaching and what students understand. Therefore activities you do to promote knowledge will also increase students’ inspiration.
Students understand best when motivation for learning in classroom assure their own motives for registering in the course. Some of the requirements that students may bring to classroom are the want to understand something in order to finish a particular activity or task, the requirement to find new experiences, the requirement to perfect ability, the requirement to conquer challenges, the want to become proficient, the need to achieve something and do good, the need to experience, involve and to interact with other peers. Fulfilling such wants is rewarding, and such rewards continue learning more successfully than the grades. Design projects, in-class activities, and debate questions to understand these kinds of wants.
Students study by making, doing, creating, writing, and solving. Meekness dampens the students’ motivation and interest. Ask questions. Do not tell students answer when you can question them. Cheer students to give approaches to a query or to presume the answer of an research. Use small team work.
For successful class and good attention from the students you require:
• Instructor’s interest
• Significance of material
• Union of the course
• Correct difficulty ratio of the material
• Active participation of students
• Different options
• Relationship between students and teacher
• Utilization of correct, solid, and simple examples
The life of student depends on the habits of student.
If the student wants to succeed in their goal, they need to be disciplined and focused.
In order not to struggle it is necessary to understand what is likely outcome.
Assure the course value for you and its future.
If the students are confident in what they are doing then they will be able to pursue course with interest and fun.
Self-motivation and strength is necessary for successful academic career. Prevent indulging into unnecessary hobbies. The students must have fun with good company and true friends.
Saludos y suerte prof lauro soto
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con este TEMA:
- Usar (click en )www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina.
- En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
- En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes.
- Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 2–3 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.
pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.
pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
- PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados.
- Enviar a el maestro o compañeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo.
- Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
- Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.
pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo.
pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
- Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual,
- Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.
pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso.
pd: Tratar de usar resoluciones y tamaños de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes.
pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos.
pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con:
1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados.
pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger.
2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger.
3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares.
4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
- Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger.
- PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket.
- Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.
pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)
pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
- Crear al menos dos archivos de audio mp3:
1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz)
2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity)
3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.
4) Ejemplo del reproductor incrustado en una pagina:
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Saludos y suerte Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.