!! PROGRAMA DE ESTUDIO
BLOQUE 1 La Biodiversidad: Resultado De La Evolucion
LOS PROPÓSITOS DE ESTE BLOQUE
- Identifiquen las semejanzas y diferencias entre los seres vivos.
- Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humano, con una perspectiva de desarrollo sustentable.
- Reconozcan las implicaciones del desarrollo de la ciencia y la tecnología en el conocimiento y la conservación de la biodiversidad.
- Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando el planteamiento de preguntas, la organización y el trabajo en equipo.
BLOQUE 2 La Nutricion
LOS PROPÓSITOS DE ESTE BLOQUE
- Identifiquen la participación de la nutrición en la obtención de energía y su importancia en la conservación de la salud.
- Comparen diversas formas de nutrición de los seres vivos e identifiquen evidencias de adaptación.
- Aprecien la importancia de la tecnología en la producción de alimentos.
- Relacionen el aprovechamiento de recursos para el consumo con la necesidad de aplicar medidas para el cuidado y la conservación del ambiente.
- Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos enfatizando el planteamiento de hipótesis, así como la obtención y selección de información.
BLOQUE 3 La Respiracion
LOS PROPÓSITOS DE ESTE BLOQUE
- Identifiquen la respiración como proceso que caracteriza a todos los seres vivos.
- Analicen las causas de las enfermedades respiratorias más frecuentes y cómo prevenirlas.
- Comparen distintos tipos de respiración que evidencian la diversidad y adaptación de los seres vivos.
- Reconozcan la importancia histórica que ha tenido el desarrollo tecnológico en el tratamiento de las enfermedades respiratorias.
- Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores en el desarrollo de proyectos, enfatizando la sistematización y síntesis de información,así como la organización de foros para presentar resultados.
BLOQUE 4
LOS PROPÓSITOS DE ESTE BLOQUE
- Conozcan la sexualidad humana desde la perspectiva amplia que involucra cuatro potencialidades: género, vínculos afectivos, erotismo y reproductividad.
- Identifiquen que la reproducción del ser humano, al igual que en los diversos seres vivos, es resultado de un largo proceso evolutivo.
- Reconozcan la importancia del desarrollo tecnológico en los procesos de reproducción de plantas y animales.
- Muestren autonomía para desarrollar el proyecto y tolerancia en la aceptación y valoración de las opiniones de otros al exponer sus resultados.
BLOQUE 5
LOS PROPÓSITOS DE ESTE BLOQUE
- Reconozcan que la calidad de vida guarda estrecha relación con la salud y que ésta depende en buena medida de las condiciones del ambiente, la alimentación, el afecto, el descanso y la tranquilidad, entre otros aspectos.
- Identifiquen el valor personal, social y cultural del conocimiento científico y tecnológico.
- Apliquen sus competencias para el aprendizaje permanente, manejo de la información, manejo de situaciones y el trabajo colaborativo.