China, una de las regiones más ricas del globo, con ríos numerosos que se prestan a la navegación; sus costas con puertos magníficos y las montañas de la región occidental contienen riquezas minerales incalculables. Estos recursos naturales están repartidos con gran desigualdad, lo que también se traduce en el ámbito de la economía. Tras quince años de política reformista, no resulta posible hablar de una única economía. Lo atípico es lo único típicamente chino.
Durante décadas, los uniformes maoístas, constituían la identidad del país. Las comunas populares regulaban la vida campesina y casi todos eran pobres. El dinero no les hacía falta ya que su supervivencia estaba asegurada, y además no había nada que comprar.
En cambio, la nueva política obedece al lema: La riqueza es gloria y es lícito que algunas personas se enriquezcan antes que los demás. Los tiempos de igualitarismos han pasado. El país ha emprendido otro rumbo (1).
El ingreso de China a la OMC supone la gran apertura del mayor mercado mundial y de la economía más dinámica del planeta. Este ingreso fue realizado, después de grandes y reiterados esfuerzos, el 11 de diciembre de 2001, y fue una de las grandes noticias que este país ha producido en los últimos 10 años, aunque esta información ha sido ignorada por la mayoría de los medios de prensa mundiales.
Sin embargo, para comprender por qué su ingreso fue tardío, debemos hacer un desarrollo retrospectivo de las relaciones económicas de este país, que lo llevaron a ser hoy por hoy una de las potencias intocables del mundo.
Para comenzar, debemos remitirnos a los siglos XVI y XVII, cuando el capitalismo europeo se hallaba en una fase de acumulación primitiva del capital, por lo que numerosos mercaderes procedentes de Europa merodeaban las zonas costeras de la china. Éstos eran portugueses, españoles, holandeses y británicos, que llegaron a China entre 1575 y 1637. Todo esto se daba durante la dinastía Ming (1368–1644).
En el siglo XVI, los portugueses ejercían el dominio de los mares y monopolizaban el comercio con Oriente, pero en el XVII fueron sustituidos por los holandeses. Mientras que en el siglo XVIII, Inglaterra se encontraba en condiciones de ocupar el primer puesto en el comercio con China y el Lejano Oriente. En principio, los colonialistas emprendieron la conquista de los mares sin reparo alguno, aunque adoptaron una actitud cautelosa hacia el Imperio Chino, ya que era un país unificado y con grandes tradiciones culturales.
Pero a mediados del siglo XVIII, prósperos capitalistas industriales ingleses, que habían acumulado grandes fortunas y poder, pusieron en marcha los planes de expansión oceánica y pensaron en convertir a China en mercado propio donde colocar sus excedentes de mercancías.
En este período, el gobierno Manchú de China estaba intensificando su política de aislamiento. Desde 1757, el comercio con mercaderes extranjeros se hallaba limitado al puerto de Cantón. Éstos debían cumplir las reglamentaciones oficiales en cuanto a la duración de su estadía, los lugares de residencia y el alcance de sus actividades en Cantón (2). Además, no se les permitía tratar con los organismos gubernamentales chinos.
Para entender por qué los manchúes adoptaban esta política de aislamiento, debemos comprender el deseo de esta dinastía de salvar su propio régimen, ya que la historia de China muestra que cualquiera fuera la dinastía que imperara, el peligro exterior coincidía con disturbios interiores. Los propios manchúes habían invadido China y establecieron su dominio sacando partido del desasosiego interior durante la dinastía Ming (3). Por esto, se protegían de estas nuevas fuerzas, extrañas a ellos, y que provenían del otro lado del mundo, demasiado lejano y oscuro para ellos. Pero, cuando descubrieron que esta política era impotente ante los extranjeros, viraron gradualmente enfilando hacia una política pro-extranjera, con la esperanza de conservarse en el poder.
En el siglo XIX, Gran Bretaña seguía manteniéndose como potencia dominante en el comercio con China. Pero, a mediados de siglo, el Imperio Manchú se encaminaba hacia una crisis interna, que se manifestaba bajo la forma de inquietud campesina. Los levantamientos campesinos no llegaban a ser una guerra, pero eran cada vez más los campesinos oprimidos que se levantaban en armas. Además, la corrupción paralizaba el brazo de la máquina burocrática, por lo que los manchúes optaron por aislar China de las potencias extranjeras. El gobierno chino, por tanto, establece una prohibición: ningún enviado extranjero será autorizado a entrar a Pekín.
A los ojos de los capitalistas británicos, después de la abolición del monopolio de la Compañía de las Indias Orientales (1834), las fiscalizaciones y restricciones impuestas al comercio exterior por el gobierno chino constituían el único obstáculo que se alzaba ante el propósito de abrir el mercado del Lejano Oriente.
Debido a prohibiciones con respecto al comercio del opio de parte del Gobierno Chino, se desata la primera Guerra del Opio (1839–1842), la que representa un momento crítico. La derrota china abrió las puertas a la opresión de la Nación China por parte de los capitalistas extranjeros e intensificó el antagonismo entre los gobiernos locales de provincia y el Gobierno Chino central. Debido a esta derrota se firmó un primer acuerdo (Tratado de Nanking-1842-) por el que se abrieron nuevos puertos, se le cedió a Gran Bretaña la isla de Hong Kong y se pagó una fuerte indemnización a los agresores.
Pero los extranjeros no se contentaron con esto y, con el propósito de consolidar y ampliar los privilegios económicos y políticos logrados en China, desataron otra guerra conocida como la Segunda Guerra del Opio (1857–1860) la que culmina con la toma de Pekín. Poco después, los franceses obtuvieron la legalización y el cultivo del opio mediante una Tercera Guerra del Opio.
Con todo esto, los burócratas chinos trataban de ser como mediadores entre el pueblo y los extranjeros; maniobra política que falló ya que pronto se produjo uno de los alzamientos mas grandes del pueblo chino: Alzamiento Taiping. Este alzamiento produjo un gran trastorno en la vida política de China.
Entre 1860 y 1895 se produce una restauración China, donde el objetivo es modernizar el país en un sentido occidental. Se crearon ejércitos privados bajo el control de mandarines. Pero sobre fines de 1895, se produjo una primera señal de la bancarrota de este nuevo sistema de poder y de este intento de modernización. Ese año China fue derrotada por un antiguo reino tributario: Japón, que también busca su parte en el reparto imperialista. Finalmente, en el 1900 se da la Revuelta de los Boxers como último intento de la dinastía Manchú por recuperar el poder.
Con todos estos sucesos, en 1911, se funda la República China, época de lucha campesina y de aplicación del marxismo. El Partido Comunista de China (PCCH) va a fundar sus bases en el campo. Aparece la figura de Mao Zedong, hijos de campesinos acomodados de la ciudad de Hunan, como uno de los fundadores fundador del partido. En 1926 va a ser excluido del partido por sus ideas respecto al campesinado; proponía el esfuerzo organizativo del partido en el campo. Mao Zedong sigue la táctica de los movimientos insurgentes y sus primeros aliados van a ser los bandidos. Forma una zona liberada en la región montañosa en la que se van a estrellar todos los intentos de represión nacionalista. Las tesis de Mao terminan triunfando: Así, entre 1934–1935 se produce la Larga Marcha, como símbolo de la refundación del partido comunista.
Dos años después de esta etapa de reorganización política se produce la Guerra Abierta de Japón sobre China (1937–1945). Este es un período de frente unido contra Japón. Los japoneses no van a controlar nada mas allá de las ciudades costeras mientras se produce un gran avance comunista en el campo. El PC propone que el ejército debe actuar en comunión con el campesinado para verse así mismo como el verdadero nacionalismo.
En 1945, el fin de la guerra. El PC tiene las bases políticas bien organizadas, consolidando con esto el legítimo apoyo del campesinado. Así, en 1949 por primera vez un partido campesino llega al poder. A nivel agrario se produce una reforma de la propiedad, lo que no resuelve el problema de la pobreza, trasfondo de una economía desarticulada. En 1954 van a tener una constitución como un calco de la constitución soviética cuyos únicos beneficios son los de la paz.
Se abre también un período de apertura ideológica (1956–1957) llamado la Campaña de las Cien Flores, que pretende atraerse el apoyo de los intelectuales. El fracaso de este movimiento tiene como resultado el anti-intelectualismo de los años siguientes, considerando a los intelectuales como peligrosos. Por esto, el PC empieza a crear escuelas rurales para lograr una educación generalizada y para formar los cuadros políticos necesarios.
Con el Gran Salto Adelante Mao propone una vía de desarrollo distinta, que combina la industrialización con el desarrollo agrícola. Se trata de formar grandes unidades productivas en el campo, luego en inmensas Comunas Populares. Se trata de destruir el individualismo, de disolver los vínculos familiares. Estas comunas deberán desarrollar un gran avance en la producción agrícola y una producción industrial que las abastezca.
A fines de la década de 1960, la República Popular de China se había convertido en un nuevo factor de poder en la política internacional. Los dos años siguientes fueron para la población china los de mayores privaciones de alimentos que este país ha sufrido en este siglo. El fracaso del concepto maoísta de desarrollo provocó la oposición de una mayoría de dirigentes civiles del partido y algunos militares destacados quienes empezaron a someter las ideas y programas de Mao a una profunda revisión (4).
Así, se constituyeron dentro de la elite dirigente fracciones cuyas líneas divisorias atravesaron todos los subsistemas, por lo que el líder del partido exigió, en septiembre de 1965, la introducción de una campaña de purgas contra los intelectuales críticos. La mayoría de los círculos internos de la dirección negó la aprobación de esto. La ruptura abierta en el partido ya no podía evitarse.
La Revolución Cultural, crisis que sacudió en sus cimientos la República Popular de China y que condujo al país al borde del caos, se inició bajo la forma de una polémica intelectual. Comienza una etapa de represión y controversia en todos los aspectos de la sociedad, encabezada por la facción maoísta. Sobre finales de 1966, la izquierda de la Revolución Cultural se impuso y fue entonces cuando comenzó el mayor ataque contra la facción antimaoísta. La Revolución Cultural debía llevarse entonces a las fábricas y comunas rurales. El aparato del partido dejó de funcionar; sectores de la población escaparon al control central; el gobierno comunista de China parecía estar en sus últimas. Había que construir de nuevo el partido.
La fracción victoriosa no se presentaba como un grupo programáticamente cerrado. Representaba una coalición que comenzó a desmoronarse doce meses después (1970) presentando la primera crisis en la transformación de la dirección individual carismática de Mao a un sistema de dirección institucionalizada, colectiva, realizable luego de la muerte de este.
En el IX Congreso del Partido Comunista, se nombra como sucesor a Lin Biao; La lucha del poder político dentro del partido se hizo visible con el intento común de los funcionarios del aparato de la administración estatal y de la inmensa mayoría de los líderes militares regionales por alejar a éste del cargo.
Desde el punto de vista de la dirección política, la crisis de Lin Biao se debió por cuatro tipos de polémicas (5):
1) sobre la futura política exterior de la República China
2) conflicto sobre la planificación y administración de la economía
3) sobre si se debía considerar concluida la Revolución Cultural
4) Disputa sobre la política social en la agricultura que a lo largo del invierno de 1970–1971, que se convirtió en un conflicto decisivo para la crisis.
Los cambios que se sucedieron a la caída de Lin Biao en China se manifestaron en la política de nombramientos, en la economía, en lo social y en la política cultural y educativa.
En 1976, muere Mao Zedong, se produce una restauración de la elite y luego de una pequeña puja del sector maoísta se da el ascenso de Deng Xiaoping al poder (1978) y de muchos de los antiguos cuadros técnicos del partido purgados durante la Revolución Cultural.
En ese momento se da una restauración del capitalismo en China y una reforma en el sector agrícola: se vuelve a la pequeña propiedad campesina. El Estado es el dueño de las tierras y es él quien se las arrienda al campesino. Éstos debían pagar impuestos pero podían vender su producción como querían. Todo esto, unido a la llegada de una tecnología racional, va a provocar la duplicación de la producción campesina en la década de 1980. A nivel urbano hubo un retorno a la propiedad privada. También se produce un ingreso masivo de capital extranjero a China.
Después de 1989, el Gobierno Chino puso en marcha una política de liberación radical y se alineó con los representantes más importantes de la mundialización (Estados Unidos, Inglaterra, Rusia).
Las reformas del urbanismo, iniciadas a partir de 1984, supusieron una redistribución de la riqueza: la transferencia y privatización de recursos beneficiaron a nuevos grupos con intereses particulares. Esto provocó desigualdades: desintegración de la cobertura social, diferencia entre ricos y pobres, paros masivos y el éxodo de la población rural hacia las zonas urbanas.
Nada de esto se hubiera producido sin la intervención del estado, el que ejerció un fuerte dualismo entre la continuidad política y la discontinuidad económica y social. Uno de los objetivos del poder era resolver su crisis de legitimidad (movimiento social de 1989). Desde ese momento la hegemonía del discurso neoliberal impidió cualquier debate sobre alternativas diferentes. La entrada de China en la OMC ha marcado la última etapa de ese proceso. Para comprender su origen debemos remontarnos a los cambios acaecidos durante 1978 y 1989, y analizar el estado en la puesta en marcha de la economía de mercado (6). El fracaso del movimiento social de 1989, cuyas aspiraciones fueron aplastadas en junio en la Plaza de Tiananmen, constituye el momento decisivo de esa evolución.
La liberalización intelectual de los noventa socavó las antiguas ideologías y abrió nuevas perspectivas al pensamiento crítico. Como el Estado Socialista constituía su principal objetivo, el pensamiento crítico no vio ni comprendió las particulares características de las nuevas contradicciones sociales. Se trata de un socialismo nuevo, balbuceante, que exigía prestaciones sociales, igualdad, justicia y democracia en un contexto de rápido desarrollo del mercado.
Para el resto del mundo, los neoliberales parecían ser los que ponían al régimen en tela de juicio luchando contra la tiranía y a favor de la libertad. Disimularon sus complejas relaciones con el poder en el que se apoyaban para desarrollar el mercado interior y presionaron para que se llevara a cabo una política de descentralización y de privatización de la riqueza.
La lucha por la democracia, la igualdad y la justicia social fue aplastada por la violencia del estado en la Plaza Tiananmen, aniquilando las posibilidades históricas de las que el movimiento era portador. Su fracaso indirectamente se debió a que no fue capaz de vincular las reivindicaciones democráticas con las reivindicaciones sociales. Además, tampoco fue capaz de desarrollarse como una fuerza social estable. Después de este suceso, la contestación social fue comprimida a un espacio muy reducido mientras el discurso neoliberal se convertía en hegemónico.
Después de la gira de Deng Xiaoping por el sur, en 1992, el gobierno aceleró la creación del mercado. La política monetaria se convirtió en un importante instrumento de control y se ajustó el índice de cambio para promover las exportaciones. El neoliberalismo reemplazó a la ideología del Estado, imponiendo sus directrices y orientaciones del gobierno, a su política exterior y a los nuevos valores que difundían los medios de comunicación.
Los graves problemas sociales de los noventa (corrupción, especulación inmobiliaria, paros, introducción de la lógica del mercado en el campo, las migraciones masivas, etc.) estaban estrechamente vinculados con las condiciones sociales anteriores a 1989. La mundialización agravó aún más estos problemas. El auge de los mercados condujo a la polarización social y a un desarrollo desigual, desestabilizando los fundamentos de la sociedad. Las reformas y la apertura económica iniciaron un desarrollo económico real e importante.
El ingreso en la Organización Mundial del Comercio (OMC) es noticia para China por los enormes desafíos e incertidumbres que contiene. El ingreso en la OMC derriba barreras y tasas, reduce subsidios estatales y protecciones, abre el mercado y la industria nacional China a la competencia extranjera. Para bien o para mal, liberalizará el sector bancario y troceará los monopolios. Sus beneficios están claros: supondrá un enorme incentivo a los exportadores chinos, atraerá aún más inversiones extranjeras y facilitará el acceso a tecnología más moderna.
La otra cara de la moneda es que arruinará a millones de campesinos cuya producción está actualmente subsidiada y protegida. En la industria se dará vía libre a las quiebras de empresas estatales. Habrá un incremento en las diferencias entre ricos y pobres y se esperan nuevos flujos migratorios hacia las ciudades y regiones prósperas, que ya están superpobladas y cuyo crecimiento es a costa de invadir superficies cultivables que son imprescindibles para la alimentación de China.
El ingreso significará una economía menos dirigida y controlada por las autoridades, una situación cargada de riesgos. Y todo esto va a ocurrir en el contexto de un cambio crucial en la dirigencia que podría ser incentivo de batallas políticas y escisiones, con gran efecto desestabilizador.
En China, el dinámico crecimiento económico por encima del 10% en la primera mitad de los noventa, de alrededor del 7% actualmente, no tiene parangón. Su estabilidad política es enorme comparada con la rusa. Esas dos diferencias son las que permiten hoy al país ingresar en el desafío de la OMC. El ingreso no significa que China vaya a ser abandonada a la mano invisible y a las fluctuaciones del libre comercio. La propia entidad de China y de su economía dará mucho juego para “traducir al chino” este ingreso y no convertir al país en un esclavo de la OMC y de sus normas. De alguna forma, la Organización Mundial del Comercio “ingresó” en China, o por lo menos podría haber un movimiento en dos direcciones. Sin embargo, la incertidumbre es enorme y lo que está en juego tiene implicaciones mundiales.
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a practicar con este TEMA:
- Usar www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina.
- En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
- En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes.
- En el post ( o tema ) apropiado en el libro en Blogger, para incluir ecuaciones o notacion matematica se debera usar el icono del editor de Blogger IMAGE y construir esta notacion matematica con imagenes Latex, ver VIDEO LATEX ABAJO.
- Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 2–3 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.
pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.
pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
- PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados.
- Enviar a el maestro o compañeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo.
- Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
- Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.
pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo.
pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
- Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual,
- Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.
pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso.
pd: Tratar de usar resoluciones y tamaños de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes.
pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos.
pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con:
1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados.
pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger.
2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger.
3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares.
4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
- Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger.
- PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket.
- Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)
pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
- Crear al menos dos archivos de audio mp3:
1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz)
2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity)
3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.
4) Ejemplo del reproductor incrustado en una pagina:
- Sacar una cuenta (click en)www.YouTube.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
- Para producir video se pueden usar tres fuentes:
1) Localizar Videos apropiados en Youtube.
2) Usar nuestras camaras digitales o nuestros telefonos celulares para producir video.
3) Producir un video de la propia pantalla de la computadora ( muy similar a lo que se hizo con Srip32) pero usando un programa especializado en video, tal como CAMSTUDIO (click en www.CamStudio.org) bajar e instalar ( no olvidar bajar e instalar el CODEC que esta abajo en el mismo sitio.
3.1) para Usar Camstudio solo recordar que es muy similar a Srip32 Solo que el resultado final es un archivo de video AVI.
- Producir un video de resumen del tema (usar camstudio con el fondo de la pagina con el tema e irlo comentando en voz apropiada)
- Producir un video en vivo con la exposicion del tema ( puden usar la presentacion electronica de fondo o cualquier otro material, pizarron, filminas, rotafolios, etc.)
- Subir los videos a su cuenta en Youtube e incluirlos o ligarlos en la pagina en Blogger, tambien los pueden subir directamente a BLOGGER ver VIDEO BLOGGER VIDEO abajo.
Saludos y suerte prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.
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Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entraras a un pequeno editor de texto, solo agregar desde tu material en word o cualquier otro editor.
www.MiSecundaria.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion secundaria, saludos Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico
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