La globalización económica se refiere a la creciente interdependencia económica de las economías nacionales en todo el mundo a través de un rápido aumento en la frontera entre el movimiento de bienes, servicios, tecnología y capital. [ 1 ] Es el proceso de aumentar la integración económica entre los países, dando lugar a la aparición de un mercado mundial o un mercado mundial único. [ 2 ] Según el paradigma, la globalización puede ser vista como positiva o un fenómeno negativo.
La globalización económica comprende la globalización de la producción, los mercados, la competencia, la tecnología y las empresas e industrias. [ 1 ] Si bien la globalización económica ha estado ocurriendo durante los últimos cientos de años (desde la aparición del comercio trans-nacional ), se ha comenzado a producirse a un ritmo mayor en los últimos 20–30 años. [ 3 ] Este auge reciente ha sido en gran medida representó por las economías desarrolladas la integración con las economías menos desarrolladas , a través de la inversión extranjera directa , la reducción de las barreras comerciales , y en muchos casos transfronterizos inmigración.
Historia
Internacional de los mercados de productos básicos , los mercados laborales y mercados de capitales constituyen la economía y definir la globalización económica. [ 4 ] A partir tan pronto como 4000 aC, la gente y el ganado caprino de comercio como un medio de dinero. Las personas que residen en una civilización temprana en Mesopotamia ( Sumeria ) se acercó con un sistema de fichas que fue visto como una de las primeras formas de dinero mercancía. [ 5 ] Los mercados de trabajo formado por trabajadores, empleadores, los salarios, los ingresos, la oferta y la demanda. Los mercados laborales han estado alrededor mientras los mercados de productos básicos. Los mercados de trabajo surgió a partir de los mercados de productos básicos porque el trabajo era necesario para crecer las cosechas y atender a los animales. El crecimiento de los mercados de materias primas y mano de obra se convirtió en un mercado de capitales donde las empresas y los gobiernos manejan fondos de larga data. [ 6 ] El proceso de esta colaboración de los mercados en la economía tomó miles de años para convertirse en lo que es hoy.
A comienzos de 1900, era raro encontrarse con un pueblo que no fue influenciada por los mercados extranjeros-ya sea en el trabajo, los precios, o cualquier otra política de los negocios. [ 7 ] los avances en la embarcación y la tecnología los inventos del ferrocarril con y teléfono, la comunicación con otras partes del país y el mundo estaba fácilmente disponible. Las ciudades ya no se limita a lo que por sí sola podría producir y lo que los próximos dos ciudades más que el comercio con ellos. La gente en todas partes tenía la accesibilidad y recursos para obtener los bienes del otro lado de la world.However, estos grandes avances en la globalización económica se vieron interrumpidos por la Primera Guerra Mundial y la Gran Depresión de la década de 1920. [ 8 ] Esto provocó una ralentización del mundo todo el comercio e incluso llevó a otros países la introducción de tapas de la inmigración. [ 9 ] La globalización de la economía no reanudar plenamente hasta los años 1970. [ 10 ] Irreversibilidad
De acuerdo con la prominente economista de China Gao Shanquan, la globalización económica es una tendencia irreversible debido a los mercados mundiales están en gran necesidad de tecnologías de la información y la ciencia. Con las crecientes demandas de la ciencia y la tecnología, Shanquan afirma que con los mercados mundiales asumir un “transfronteriza creciente división del trabajo” que se abre camino hacia abajo para cada faceta de la mundialización de los mercados de ambos y el desarrollo de las naciones desarrolladas. [ 11 ] El debate sobre la explotación debido a la globalización económica
Algunos pueden argumentar que muchos países en desarrollo se encuentran en una extrema desventaja en la economía mundial. Los economistas han teorizado sobre la forma de combatir estos inconvenientes. En la actualidad, los países desarrollados del Norte están trabajando para aliviar esta situación de desventaja mediante la emisión de una nueva ronda de negociaciones comerciales. Sin embargo, los países favorecidos mismo siguen controlando la agenda económica. A fin de rectificar el dilema de la injusticia social, las instituciones económicas internacionales (como el Banco Mundial y el FMI) tiene que dar voz a los países en desarrollo. [ 12 ] Es importante para dictar normas mundiales que protegen a los países en desarrollo, sin embargo todavía es difícil para Los líderes de las naciones en desarrollo para tener una influencia sobre estas normas globales. [ 13 ]
Con el fin de crear mejores relaciones económicas a nivel mundial, los préstamos los organismos internacionales deben trabajar con los países en desarrollo para “ayudar a revertir la concentración de crédito internacional y acelerar el desarrollo financiero de estos países”. [ 14 ] Hay una necesidad de respeto social de todas las personas en todo el mundo . Se sugiere que con el fin de garantizar el respeto sociales, las Naciones Unidas debería ampliar su agenda para trabajar con más rigor con los organismos internacionales de crédito. A pesar de su título, los organismos internacionales de crédito tienden a ser nación en base y deben expandirse para ser más inclusiva de todas las naciones. También se propone que hay una necesidad de la competitividad universal. Un factor clave en la consecución de la competencia universal es la difusión del conocimiento a nivel estatal. Esto implicaría una mayor inversión en “educación, formación profesional y formación empresarial, y la ciencia y la tecnología”. [ 15 ]
Diversos movimientos, como el comercio justo y el movimiento de las fábricas de explotación movimiento contra, han trabajado para promover una sociedad más justa economía mundial. El Comercio Justo ha desempeñado un papel significativo en el alivio de la explotación debido a la globalización económica. Por ejemplo, en relación con el mercado mundial de alimentos, ventas de Comercio Justo en cuenta el 1,6 millones de dólares EE.UU. cada año. [ 16 ] El Comercio Justo trabaja para mejorar el comercio, el desarrollo y la producción para los productores desventajas. Por otra parte, el movimiento trabaja para sensibilizar a los consumidores de la explotación de los países en desarrollo. Comercio Justo trabaja bajo el lema de “comercio, no ayuda”, para mejorar la calidad de vida de los agricultores y comerciantes, al participar en la venta directa, ofreciendo mejores precios y el apoyo a la comunidad. [ 17 ] Los efectos positivos de la globalización económica
Hay por lo menos tres financiera efectos positivos de la globalización económica. “El crecimiento del PIB per cápita en el post-1980 globalizadores se aceleró desde el 1,4 por ciento al año en la década de 1960 y del 2,9 por ciento al año en la década de 1970 a 3,5 por ciento en el 1980 y 5.0 por ciento en la década de 1990. Esta aceleración en el crecimiento es aún más notable si se considera que los países ricos se observaron descensos constante en el crecimiento de un máximo de 4,7 por ciento en el 2,2 por ciento de 1960, en la década de 1990. Además, el desarrollo de los países nonglobalizing hizo mucho peor que los globalizadores, con la ex de las tasas de crecimiento anual de la caída desde los máximos de 3,3 por ciento durante el decenio de 1970 a sólo el 1,4 por ciento durante la década de 1990. Este rápido crecimiento entre los globalizadores no es simplemente debido a la fuerte desempeño de China e India en los años 1980 y 1990–18 de los 24 globalizadores experimentaron aumentos en el crecimiento, muchas de ellas bastante sustancial. “ [ 18 ] La información está representada en el gráfico a continuación.
A pesar de la preocupación de muchos analistas sobre la brecha de desigualdad entre países desarrollados y en desarrollo, no hay pruebas que sugieren que la desigualdad aumenta a medida que aumenta el comercio internacional. Por el contrario, los beneficios del crecimiento de la globalización económica son ampliamente compartidos. Si bien varios globalizadores han visto un aumento en la desigualdad, sobre todo China, este aumento de la desigualdad es el resultado de la liberalización interna, las restricciones a la migración interna, y las políticas agrícolas, en lugar de un resultado del comercio internacional. [ 20 ]
La globalización económica también ha contribuido a reducir la pobreza en todo el mundo. La pobreza se ha reducido como lo demuestra un crecimiento anual de 5.4 por ciento de los ingresos de la quinta parte más pobre de la población de Malasia. Incluso en China, donde la desigualdad sigue siendo un problema, la quinta parte más pobre de la población vio un crecimiento anual del 3,8 por ciento en los ingresos. En varios países, los que viven por debajo del umbral de la pobreza dólar por día disminuyó. En China, la disminución de tasa de 20 a 15 por ciento, y en Bangladesh, la tasa bajó de 43 a 36 por ciento. [ 21 ]
El positivo efecto final que se menciona es la reducción de las diferencias entre los ricos y los pobres. Si bien muchos creen que la globalización económica aumenta la brecha entre naciones ricas y pobres, la evidencia sugiere lo contrario. El crecimiento de los globalizadores en relación a los países ricos sugiere que globalizadores son la reducción de la brecha de ingresos per cápita. China, la India y Bangladesh, que estaban entre los países más pobres del mundo hace veinte años, han influido mucho en la reducción de la desigualdad en todo el mundo debido a su expansión económica. [ 22 ]
Como podemos ver desde arriba la información, la globalización económica puede ser beneficioso por varias razones financieras. A través del proceso de creciente integración económica entre los países, los miembros más pobres de la sociedad en todo el mundo ver mejoras en las condiciones de vida, y la situación financiera, que no habría visto de otra manera. La globalización económica mejora el bienestar financiero de todos casi todas las clases de la sociedad, pero es más evidente en los más pobres de las naciones. Efectos sobre las culturas del mundo
La globalización económica puede tener fuertes impactos en diferentes culturas del mundo diferentes. Las poblaciones pueden simular el flujo internacional de los mercados de capital y mano de obra en la forma de la inmigración y la fusión de culturas. recursos Exteriores y de las medidas económicas pueden afectar diferentes culturas nativas y puede causar la asimilación de una investigadores nativos están estudiando los efectos de la globalización económica sobre los jóvenes en diversas poblaciones del mundo, tales como árabes, de América del Sur, Sureste de Asia, el Caribe y África poblaciones. A medida que estas poblaciones están expuestas al idioma Inglés, Computación, la música occidental y la cultura de América del Norte, los cambios se observó disminución en tamaño de la familia, la inmigración a las ciudades más grandes, las prácticas de citas más informal, y los roles de género se transforman.
Economic globalization. (2011, June 6). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 01:46, June 6, 2011, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Economic_globalization&oldid=432778416
Globalización
Factores que impulsan su desarrollo:
- Apertura de mercados nacionales: Libre comercio.
- Fusiones entre empresas: Multinacionales.
- Eliminación de empresas públicas: Privatizaciones.
- Desregulación financiera internacional a favor del libre comercio: los TLC.
Beneficios potenciales:
- Mayor eficiencia del mercado que aumenta su competencia disminuyendo el poder monopolista.
- Mejoras en la comunicación y cooperación internacional que puede llevar a un mejor aprovechamiento de los recursos.
- Impulso desarrollo científico-técnico al ser lucrativo.
- Mayor capacidad de maniobra frente a las fluctuaciones de las economías nacionales.
- Eliminación de las barreras de entrada del mercado laboral, financiero y de bienes y servicios.
Riesgos:
- Falta de control democrático sobre mercados y multinacionales.
- Aumento desequilibrios económicos, sociales y territoriales.
- Concentración de la riqueza: aumento de la desigualdad.
- Pérdida de factores que no se adapten a la competencia.
La globalización es un proceso fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas economías nacionales en un único mercado capitalista mundial.
La globalización es defendida por el neoliberalismo encarnado en los organismos internacionales OMC, FMI y BM y es rechazada por los grupos antiglobalización.
Es discutible relacionar la globalización con una dimensión extra-económica (humana). Pero de hacerlo abarcaría cuestiones mundiales como: cambio climático, imperialismo cultural contra multiculturalismo, inmigración e Internet.
lobalización. (2008, 21) de julio. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 06:45, agosto 7, 2008 from http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Globalizaci%C3%B3n&oldid=18930390.
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a construir con este TEMA:
- Usar (click en )www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina.
- En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
- En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes.
- Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 2–3 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.
pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.
pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
- PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados.
- Enviar a el maestro o compañeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo.
- Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
- Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.
pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo.
pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
- Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual,
- Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.
pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso.
pd: Tratar de usar resoluciones y tamaños de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes.
pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos.
pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con:
1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados.
pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger.
2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger.
3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares.
4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
- Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger.
- PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket.
- Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)
pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
- Crear al menos dos archivos de audio mp3:
1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz)
2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity)
3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.
4) Ejemplo del reproductor incrustado en una pagina:
- Sacar una cuenta (click en)www.YouTube.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
- Para producir video se pueden usar tres fuentes:
1) Localizar Videos apropiados en Youtube.
2) Usar nuestras camaras digitales o nuestros telefonos celulares para producir video.
3) Producir un video de la propia pantalla de la computadora ( muy similar a lo que se hizo con Srip32) pero usando un programa especializado en video, tal como CAMSTUDIO (click en www.CamStudio.org) bajar e instalar ( no olvidar bajar e instalar el CODEC que esta abajo en el mismo sitio.
3.1) para Usar Camstudio solo recordar que es muy similar a Srip32 Solo que el resultado final es un archivo de video AVI.
- Producir un video de resumen del tema (usar camstudio con el fondo de la pagina con el tema e irlo comentando en voz apropiada)
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Saludos y suerte prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.
Estimado Maestro o Profesional del area interesado te invito a aportar mas material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas para este tema de la materia.
Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entraras a un pequeno editor de texto, solo agrega o mas rapido todavia cortar-pegar desde su material en word o cualquier otro editor.
www.MiSecundaria.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion secundaria, saludos Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico
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