La historia personal es la autobiografía de Katharine Graham . Se publicó en 1997 y ganó el Premio Pulitzer de Biografía o Autobiografía en 1998 . El libro recibió elogios de la crítica por su franqueza en el tratamiento de la enfermedad mental de su marido, y los desafíos que enfrentan en un ambiente dominado por los hombres de trabajo.
Temas
Los temas principales del libro son:
- Graham es compleja ya menudo difícil relación con su madre;
- de su familia con la participación de The Washington Post desde 1933 en adelante;
- su relación con su esposo Felipe Graham ;
- Graham y Phil relaciones con John F. Kennedy y Lyndon Johnson , en especial de Johnson nombramiento como está funcionando su compañero de Kennedy;
- enfermedad mental de Phil y eventual suicidio;
- la evolución de Graham de una ama de casa al presidente de una compañía editorial muy importante;
- la creciente toma de conciencia de las cuestiones feministas;
- la batalla legal sobre los Papeles del Pentágono ;
- Post ‘s La cobertura de Watergate , y
- los 1 mil novecientos setenta y cinco - 1976 la huelga de maquinistas en la línea.
Personal History. (2010, February 4). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 17:45, April 26, 2011, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Personal_History&oldid=341885669
Antecedentes familiares
La historia familiar es la descripción sistemática y la investigación de los hechos pasados en relación a una determinada familia , o familias específicas.
Introducción
Mientras que la genealogía es la etiqueta conveniente para el campo, la historia de la familia es el arco-plazo a lo largo, desde la genealogía en el sentido estricto sólo se ocupa de rastrear linajes unificado [. dudoso - discutir ] Otros sectores de la historia de la familia, tales como nombre de estudios de una , puede pagar sólo la atención rudimentaria de linajes, o puede destacar la biografía en lugar de datos vitales.
Las formas de investigación de historia familiar incluyen:
- genealogía (pedigree trazado de la espalda que viven en un tiempo desde el presente, o histórico de una persona descendencia hasta la actualidad, el uso de registros de archivo)
- genealogía genética (descubrir las relaciones mediante la comparación del ADN de los individuos vivos);
- un nombre de los estudios (una investigación de todas las personas con un apellido común)
- un lugar de estudios (historias de población, como el alemán Ortsfamilienbuch )
- estudios de heráldica y nobleza (investigaciones sobre el derecho de las personas a portar armas o reclamar el estatus de nobles)
- clan de los estudios (estudios en grupos con un patrilineal o matrilineal conexión compartida a un jefe tribal y sus siervos, aunque no puede estar relacionado por sangre y no pueden compartir el mismo apellido)
- de la familia social y económico de la historia (contando la historia del lugar de la familia en los logros de la sociedad o económica a través de los registros orales y escritos, o deducir información sobre la vida de más amplia de fuentes históricas, este tema es tratado más adelante)
- la historia oral de los individuos grabación de la historia o para dejar a las generaciones futuras [1]
A diferencia de las formas conexas de micro-historia, como historia corporativa o de estudios locales , la historia de la investigación de la familia comienza con sólo una idea aproximada de la magnitud de la entidad - la familia - y nunca se la define, desde los orígenes a principios de todas las familias se invisibles en los tiempos prehistóricos. [ aclaración necesaria ] genealogía ADN ofrece alguna esperanza de pasar de este límite más atrás en el tiempo.
Motivación
La historia familiar necesita poca justificación en el comunitario sociedades, donde se define la identidad de uno, tanto por una red de familiares como por los logros individuales, y la pregunta “¿Quién eres tú?” sería contestada por una descripción del padre, madre, y la tribu. Nueva Zelanda, los maoríes , por ejemplo, aprender whakapapa (genealogías) para descubrir quiénes son.
La historia familiar juega un papel importante en la práctica de algunos sistemas de creencias religiosas. Por ejemplo, La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días tiene una doctrina del bautismo por los muertos , lo que requiere que los miembros de esa fe participar en la historia de la investigación de la familia.
Hasta finales del siglo 19, las historias de la familia eran casi exclusivamente de interés para las personas que habían obtenido su riqueza o ordenar por herencia. Otras personas, que había heredado nada, podría, en casos extremos, suprimir sus antecedentes familiares como una cuestión de vergüenza.
En sociedades como Estados Unidos o Australia, no fue por el orgullo siglo 20 que crecen en los pioneros y constructores de la nación. El establecimiento de origen de estas era una preocupación de grupos como la Hijas de la Revolución Americana , y ayudó a diferenciar a los descendientes de los inmigrantes más tarde con menor estatus.
En la Alemania nazi, historias familiares fueron compilados para afirmar la afiliación de los individuos con la “raza superior” y se adhieran a los requisitos legales para contraer matrimonio. En la Alemania actual, la historia de la familia sigue siendo a menudo se percibe como una amenaza a la vida privada y no como una fuente de autoestima. [ cita requerida ] La mayoría de las fuentes del siglo vigésimo permanecer disponible al público por motivos de privacidad. La financiación de la ayuda para la historia de la familia en los archivos es limitado. familia historiadores alemanes por lo tanto tienden a hacer hincapié en lugar de cómo la historia de la familia puede contribuir al aprendizaje y la ciencia.
La historia moderna de la familia estudia nuevas fuentes de estatus, tales como la celebración de la resistencia de las familias que sobrevivieron a las generaciones de la pobreza o la esclavitud, o el éxito de las familias en la integración a través de las fronteras raciales o nacionales. Algunas historias de familia, incluso hincapié en los vínculos a los criminales famosos, como el bandido Ned Kelly en Australia.
El creciente interés en la historia de la familia en los medios de comunicación, junto con un acceso más fácil a los registros en línea ha permitido que la gente con una curiosidad para empezar a investigar su ascendencia. Esta curiosidad puede ser particularmente fuerte debido a antecedentes familiares perdidos, por ejemplo, a través de la adopción o el duelo .
La historia de una sola familia
En el sentido estricto del término, los antecedentes familiares es una biografía de una misma familia durante varias generaciones, sobre la base de una genealogía probado y enriquezca con la historia más completa del lugar de la familia en la sociedad, los dramas de sus logros o fracasos y sus adquisición o pérdida de la riqueza y rango.
Dicho estudio se basa principalmente en la historia oral de los últimos tiempos y registros de archivos, para el período posterior a la memoria viva. Donde la historia propia de una persona es desconocida, mucho se puede deducir de otra literatura. Por ejemplo, las experiencias de un soldado, se puede deducir de la historia de su unidad militar, o el viaje de un migrante puede ser descrita a partir del diario de a bordo de un compañero de viaje.
La realización de investigaciones sobre la historia de la familia
La historia familiar puede ser en forma de un documento impreso, documento electrónico o de sonido o video que preserva la historia para las generaciones futuras. Los lectores esperan que describir el lugar donde la familia se originó a partir de, el nombre de los miembros de la familia y el Estado que se casaron.
Historias familiares se han creado como un memorial para los difuntos y se escriben para ser transmitido a las generaciones futuras.
Algunos registros que se utilizan para crear historias familiares son:
- Aprendizaje registros
- El bautismo o bautizo registros
- Certificados de nacimiento
- Cementerio de los registros y lápidas
- Censo de los registros
- los informes del forense
- Muerte registros
- Diarios , personales letras , familia Biblias , libros de recuerdos y efímero
- Directorios - directorios comerciales, callejeros, guías telefónicas
- A principios de historias familiares
- El matrimonio registros
- Los registros militares
- Prensa - ambas noticias y anuncios
- Propiedad de los registros y mapas contemporáneos
- Registros públicos - de la Seguridad Social registros (en los EE.UU.), la Ley de Pobres resultados (en el Reino Unido), los registros de electores
- Registros de impuestos
- Testamentos y sucesiones registros
- Encuesta de Libros y Registros de Electores
Hoy muchas personas están utilizando estos registros para recuperar su historia familiar. Pero la mayoría de estos expedientes incluirá sólo los detalles técnicos de la vida de una persona, tales como su fecha de nacimiento, a quien se casaron, los trabajos que hizo, y así sucesivamente, pero contienen muy poco acerca de la persona por sí, sus gustos, aversiones, hobbies , esperanzas y sueños. Estos datos de carácter personal sólo puede ser obtenida por una investigación más detallada, y el uso de la historia social. Algunas historias familiares son publicadas y resultan adecuados registros históricos en su propio derecho.
sitios web de historia familiar y los índices también son útiles, y para los investigadores modernos a menudo son la fuente principal de información. Algunos ofrecen recursos (por ejemplo, censos o registros de registro civil) que han pasado sólo estaban disponibles en microforma o en copias impresas, y algunos están diseñados para los investigadores individuales para compartir su información con otras personas, algunas existen principalmente para vincular a las personas que comparten los mismos ancestros, o los intereses de la investigación misma. Algunos sitios web ofrecen útiles recursos gratuitos para los historiadores de la familia, además de consejos y sugerencias útiles.
Beneficios
Los beneficios de los proyectos de la historia familiar puede variar según las personas que ejercen la afición. Algunas escuelas de involucrar a los estudiantes en proyectos como un medio para reforzar las lecciones en materia de inmigración y la historia de la nación. Otros beneficios incluyen antecedentes médicos familiares con las familias con graves condiciones médicas que son hereditarios.
Family history. (2011, April 17). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 17:48, April 26, 2011, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Family_history&oldid=424461511
Historia cultural
La historia cultural término se refiere tanto a una disciplina académica y con el objeto descrito.
La historia cultural, como disciplina, al menos en su definición común desde la década de 1970, a menudo se combina los enfoques de la antropología y la historia para buscar en la cultura popular las tradiciones y las interpretaciones culturales de la experiencia histórica. En él se examinan los registros y narrativa descripciones del pasado de los conocimientos , costumbres y artes de un grupo de personas . Su temática abarca la continuidad de los acontecimientos que ocurren en una sucesión que va desde el pasado al presente, e incluso en el futuro que pertenezcan a una cultura .
la historia registra la Cultura e interpreta los acontecimientos pasados con seres humanos a través de los sociales , culturales y políticas medio de o en relación a las artes y las costumbres que un grupo de favores. Jacob Burckhardt ayudó a fundar la historia cultural como una disciplina. la historia de los estudios culturales e interpreta el registro de las sociedades humanas por que denota el carácter distintivo de diversas maneras de la vida construida por un grupo de personas que se trate. La historia cultural implica el agregado de la actividad de pasado cultural, como la ceremonia, la clase de prácticas, y la interacción con los locales.
Descripción
la historia cultural se superpone en sus planteamientos con los movimientos franceses de mentalidades histoire des (Philippe Poirrier, 2004) y la llamada nueva historia , y en los EE.UU. que está estrechamente asociado con el campo de los estudios norteamericanos . Como se concibe y se practica antes del 19 del siglo historiador suizo Jakob Burckhardt, en relación con el Renacimiento italiano , la historia cultural se orientó al estudio de un periodo histórico particular, en su totalidad, con lo que se refiere no sólo por su pintura, la escultura y la arquitectura, sino por la bases económicas que sustentan la sociedad y las instituciones sociales de su vida diaria también. [1]
Muy a menudo la atención se centra en los fenómenos compartidos por grupos de élite no en una sociedad, tales como: carnaval , festival , y los rituales públicos , el rendimiento tradiciones de historia , épica , y otras formas verbales, la evolución cultural en las relaciones humanas (las ideas, las ciencias, artes, las técnicas), y las expresiones culturales de los movimientos sociales como el nacionalismo . También examina principales conceptos históricos como el poder , ideología , clase , cultura , identidad cultural , la actitud , la raza , la percepción y los nuevos métodos históricos, narración de cuerpo. Muchos estudios consideran adaptaciones de la cultura tradicional de los medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, revistas, carteles, etc), a partir de impresión de película y, ahora, a la Internet (la cultura del capitalismo ). Sus enfoques modernos provienen de la historia del arte , Annales , marxistas de la escuela, la microhistoria y la nueva historia cultural.
Teórico común piedras de toque para la historia cultural reciente han incluido: Jürgen Habermas, “la formulación de s de la esfera pública en la transformación estructural de la esfera pública burguesa, Clifford Geertz ‘s noción de “ descripción densa “(expuesto en, por ejemplo, La interpretación de las culturas ), y la idea de memoria como una categoría cultural-histórico, como se discute en Pablo Connerton s ‘Cómo las sociedades Recuerde.
Una definición vaga La historiografía y la Revolución Francesa
Un área donde la historia es a menudo culturales nuevo estilo-señaló como casi un paradigma es el “ revisionista “historia de la Revolución Francesa , de algún lugar desde François Furet ‘s masivamente influyentes 1978 ensayo de interpretación de la Revolución Francesa. La “interpretación revisionista ‘se caracteriza a menudo como sustituto de las supuestamente dominante, supuestamente marxistas , la interpretación social “que busque las causas de la Revolución en la dinámica de clase. El enfoque revisionista ha tendido a poner más énfasis en la “ cultura política “. Lectura de las ideas de la cultura política a través de la concepción habermasiana de la esfera pública, los historiadores de la Revolución en las últimas décadas han analizado el papel y la posición de los temas culturales como de género , rituales y la ideología en el contexto de la Francia pre-revolucionaria política la cultura.
Los historiadores que pueden agruparse bajo este paraguas son Roger Chartier , Robert Darnton , Higonnet Patrice , Lynn Hunt , Keith Baker, Joan Landas, Ozouf Mona y Maza Sarah . Por supuesto, estos eruditos todos persiguen intereses muy diversos, y tal vez demasiado énfasis se ha puesto en el carácter paradigmático de la nueva historia de la Revolución Francesa. Colin Jones, por ejemplo, no es ajeno a la historia cultural, Habermas , o el marxismo, y ha argumentado insistentemente que la interpretación marxista no está muerto, pero puede ser revivido, después de todo, “la lógica de Habermas fue muy endeudados a una comprensión marxista. Mientras tanto, Rebecca Spang también ha sostenido recientemente que a pesar de su énfasis en la diferencia y la novedad, ‘revisionistas’ el enfoque de la conserva la idea de la Revolución Francesa como un hito en la historia de la (llamada) la modernidad , y que la noción problemática de la “modernidad” ha atraído escasa atención.
Los estudios culturales
Los estudios culturales es una disciplina académica, popular entre un grupo diverso de expertos. Combina la economía política , comunicación , sociología , teoría social , teoría literaria , la teoría de los medios de comunicación , cine y estudios de vídeo , antropología cultural , filosofía , museología y la historia del arte / crítica para el estudio cultural de los fenómenos en las distintas sociedades. Los estudios culturales los investigadores a menudo se concentran en cómo un fenómeno particular se refiere a cuestiones de ideología , nacionalidad , origen étnico , clase social , y / o de género . El término fue acuñado por Richard Hoggart en 1964 cuando fundó el Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies . Desde entonces se ha convertido en fuertemente asociado con Stuart Hall , quien sucedió a Hoggart como Director.
Cultural history. (2011, March 10). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 17:50, April 26, 2011, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Cultural_history&oldid=418055071
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a practicar con este TEMA:
- Usar www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina.
- En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
- En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes.
- En el post ( o tema ) apropiado en el libro en Blogger, para incluir ecuaciones o notacion matematica se debera usar el icono del editor de Blogger IMAGE y construir esta notacion matematica con imagenes Latex, ver VIDEO LATEX ABAJO.
- Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 2–3 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.
pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.
pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
- PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados.
- Enviar a el maestro o compañeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo.
- Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
- Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.
pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo.
pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
- Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual,
- Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.
pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso.
pd: Tratar de usar resoluciones y tamaños de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes.
pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos.
pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con:
1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados.
pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger.
2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger.
3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares.
4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
- Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger.
- PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket.
- Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)
pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
- Crear al menos dos archivos de audio mp3:
1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz)
2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity)
3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.
4) Ejemplo del reproductor incrustado en una pagina:
- Sacar una cuenta (click en)www.YouTube.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
- Para producir video se pueden usar tres fuentes:
1) Localizar Videos apropiados en Youtube.
2) Usar nuestras camaras digitales o nuestros telefonos celulares para producir video.
3) Producir un video de la propia pantalla de la computadora ( muy similar a lo que se hizo con Srip32) pero usando un programa especializado en video, tal como CAMSTUDIO (click en www.CamStudio.org) bajar e instalar ( no olvidar bajar e instalar el CODEC que esta abajo en el mismo sitio.
3.1) para Usar Camstudio solo recordar que es muy similar a Srip32 Solo que el resultado final es un archivo de video AVI.
- Producir un video de resumen del tema (usar camstudio con el fondo de la pagina con el tema e irlo comentando en voz apropiada)
- Producir un video en vivo con la exposicion del tema ( puden usar la presentacion electronica de fondo o cualquier otro material, pizarron, filminas, rotafolios, etc.)
- Subir los videos a su cuenta en Youtube e incluirlos o ligarlos en la pagina en Blogger, tambien los pueden subir directamente a BLOGGER ver VIDEO BLOGGER VIDEO abajo.
Saludos y suerte prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.
Estimado Maestro o Profesional del area interesado te invito a aportar mas material apropiado ( ia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas para cada tema de la materia.
Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entraras a un pequeno editor de texto, solo agregar desde tu material en word o cualquier otro editor.
www.MiSecundaria.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion secundaria, saludos Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico
PARA EMPEZAR SOLO USAR OPCION edit ABAJO Y EMPIEZA A CONSTRUIR, APORTAR Y COLABORAR, SALUDOS DE NUEVO Y MUCHAS GRACIAS