Propuesta de la percepción es el proceso de inferir la velocidad y dirección de los elementos en una escena sobre la base de visuales, Insumos vestibular y propioceptivo. Aunque este proceso parece sencillo para la mayoría de los observadores, ha demostrado ser un problema difícil desde el punto de vista computacional, y extraordinariamente difícil de explicar en términos de neural procesamiento.
la percepción del movimiento es estudiado por muchas disciplinas, incluyendo psicología (Es decir, la percepción visual), neurología, neurofisiología, de ingeniería, Y ciencias de la computación.
Neuropsicología
La incapacidad para percibir el movimiento se llama akinetopsia y puede ser causada por una lesión cortical área de V5 en el corteza extraestriada. También pueden ser causados como efecto secundario de ciertos antidepresivo las drogas,[cita requerida] o debido a los daños causados por un accidente cerebrovascular o ciertas cirugías de cerebro. En algunos akinetopsia casos se pueden tratar con cirugía cerebral o la interrupción de los antidepresivos.
Neuropsicológicas estudios de un paciente que no podía ver el movimiento, ver el mundo en una serie de estática “frames” en su lugar, sugirió que V5 visuales área en los seres humanos es homóloga a MT área de movimiento de procesamiento en los primates.[1][2]
En primer lugar-para la percepción del movimiento
Ejemplo de movimiento de Beta, A menudo confundido con fenómeno phi, En la que una sucesión de imágenes fijas da la ilusión de que la pelota está en movimiento.
la percepción de primer orden de movimiento se refiere a la percepción del movimiento de un objeto que difiere en luminancia de su fondo, como un insecto negro arrastrándose a través de una página en blanco. Este tipo de movimiento puede ser detectado por un sensor de movimiento relativamente simple diseñado para detectar un cambio en la luminancia en un punto de la retina y se correlacionan con un cambio en la luminancia en un punto de vecinos en la retina después de una demora. Los sensores que funcionan de esta manera se han denominado Reichardt detectores (En honor al científico Werner Reichardt, Que fue el primero que el modelo),[4] la energía de movimiento sensores,[5] o detectores Reichardt Elaborado.[6] Estos sensores detectan el movimiento por el espacio-temporal correlación y son modelos plausibles de cómo el sistema visual puede detectar el movimiento. Todavía hay un debate considerable sobre la naturaleza exacta de este proceso. sensores de primer orden del movimiento sufren de la apertura problema, Lo que significa que pueden detectar el movimiento solamente perpendicular a la orientación del contorno que se está moviendo. el tratamiento posterior es necesario para eliminar la ambigüedad de verdad movimiento global dirección.[7]
En segundo lugar-para la percepción del movimiento
De segundo orden el movimiento es movimiento en el que se define el contorno en movimiento por contraste, textura, El parpadeo o alguna otra cualidad que no se traduzca en un aumento de la energía lumínica o el movimiento en el Espectro de Fourier del estímulo.[8][9] Hay mucha evidencia para sugerir que el tratamiento temprano del movimiento de segundo orden de primera y se lleva a cabo por vías separadas.[10] mecanismos de segundo orden tienen peor resolución temporal y se de paso bajo en cuanto a la gama de frecuencias espaciales a los que responden. movimiento de segundo orden produce una débil movimiento de repercusión a no ser probado dinámicamente con estímulos parpadeantes.[11] En primer lugar y las señales de segundo orden parece ser totalmente combinados a nivel de la zona V5/MT del sistema visual.
Propuesta de integración
Después de haber extraído las señales de movimiento (de primer o segundo orden) de la imagen retiniana, el sistema visual debe integrar los individuales locales señales de movimiento en distintas partes del campo visual en una o dos dimensiones mundial la representación de objetos en movimiento y superficies.
El problema de apertura
El problema de apertura. La rejilla parece que se mueve hacia abajo ya la derecha, perpendicular a la orientación de las barras. Pero podría estar moviéndose en muchas otras direcciones, por ejemplo, sólo hacia abajo, o sólo a la derecha. Es imposible determinar si los extremos de las barras se hacen visibles en la apertura.
Cada neurona en el sistema visual es sensible a los estímulos visuales en una pequeña parte de la campo visual, Como si cada neurona está buscando en el campo visual a través de una pequeña ventana o apertura. La dirección del movimiento de un contorno es ambiguo, ya que la componente paralela a la línea de movimiento no se puede deducir sobre la base de la información visual. Esto significa que una variedad de contornos de diferentes orientaciones se mueven a velocidades diferentes pueden causar respuestas idénticas en una neurona sensible al movimiento en el sistema visual.
Individual a principios de neuronas del sistema visual (LGN o V1) Responden a un movimiento que se produce a nivel local dentro de su campo receptivo. Debido a que cada neurona locales de detección de movimiento que sufren el problema de la apertura, las estimaciones de muchas neuronas deben ser integrada en una estimación de movimiento global. Esto parece ocurrir en la zona MT/V5 en el ser humano corteza visual.
El mismo problema se encuentra en matemáticas de flujo óptico técnicas de estimación. Véase también polo de Barber y el ilusión barberpole.
El movimiento en profundidad
Al igual que en otros aspectos de la visión, la información visual del observador es en general insuficiente para determinar la verdadera naturaleza de las fuentes de estímulo, en este caso su velocidad en el mundo real. En la visión monocular, por ejemplo, la información visual será una proyección 2D de una escena 3D. Las señales de movimiento en la proyección 2D de forma predeterminada es insuficiente para reconstruir el movimiento en la escena 3D. Dicho de otra manera, muchas escenas en 3D será compatible con una proyección 2D único. El problema de la estimación de movimiento se generaliza a la visión binocular si tenemos en cuenta la percepción de la oclusión o el movimiento a distancias relativamente grandes, donde la disparidad binocular es una señal pobre a la profundidad. Esta dificultad fundamental que se conoce como la problema inverso.
Motion perception. (2010, December 18). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 19:01, January 18, 2011, from http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Motion_perception&oldid=402951933
La percepcion del movimiento
El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición que experimentan los cuerpos de un sistema, o conjunto, en el espacio con respecto a ellos mismos o con arreglo a otro cuerpo que sirve de referencia. Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria.
La parte de la física que se encarga del estudio del movimiento sin estudiar sus causas es la cinemática. La parte de la física que se encarga del estudio de las causas del movimiento es la dinámica.
Modelos de movimiento mecánico
El estudio del movimiento se puede modelizar gracias a las matemáticas, concretamente mediante la geometría, con la que se ha llegado muy lejos al obtener conclusiones sobre la realidad que no resultaban evidentes como ocurre con la teoría de la relatividad. Los siguientes son los modelos de movimiento más simples o comunes:
Movimientos rectilíneos (una dimensión)
* Movimiento rectilíneo uniforme
* Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
* Movimiento armónico simple
Movimientos en el plano (dos dimensiones)
* Movimiento circular
* Movimiento parabólico
Modelo general de movimiento
En general, en el estudio del movimiento lo más interesante es determinar la posición de un objeto en cualquier momento. Es por eso que la parte más importante de un modelo de movimiento son las expresiones que relacionan la posición con el tiempo.
A partir de esta relación, se encuentran el resto de magnitudes secundarias, como la velocidad y la aceleración. La velocidad se encuentra como la derivada de la posición respecto al tiempo, y la aceleración como la derivada de la velocidad respecto al tiempo. De la misma manera, la velocidad la encontramos como la integral de la aceleración, y la posición como la integral de la velocidad.
Si \mathbf{x}(t) es la posición en función del tiempo:
\mathbf{v} = {d\mathbf{x} \over dt
\mathbfā = {d\mathbf{v} \over dt}
\mathbf{v} = \int {\mathbfā\cdot dt}
\mathbf{x} = \int {\mathbf{v}\cdot dt}
Historia del concepto de movimiento físico
- La comprensión del movimiento de los cuerpos permaneció en la oscuridad durante miles de años. Y a partir de lo realizado por Galileo Galilei, que los hombres de ciencia comenzaron a encontrar técnicas de análisis que permiten una descripción acertada del problema.
- Anaximandro pensaba que la naturaleza procedía de la separación, por medio de un eterno movimiento, de los elementos opuestos (por ejemplo, frío-calor), que estaban encerrados en algo llamado materia primordial.
- Demócrito, decía que la naturaleza está formada por piezas indivisibles de materia llamadas átomos, y que el movimiento era la principal característica de éstos, siendo el movimiento un cambio de lugar en el espacio.
Fuente: Movimiento
Leer y usar cuidadosamente todas estas instrucciones y videos para construir un valioso trabajo en formato DIGITAL, que les va a servir para obtener la EVIDENCIA y el PORTAFOLIO que los nuevos programas por competencias requieren de todos los alumnos y maestros, mucha suerte.
Competencias Digitales (Tic’s Basicas) a practicar con este TEMA:
- Usar www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina.
- En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.
pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
- En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes.
- En el post ( o tema ) apropiado en el libro en Blogger, para incluir ecuaciones o notacion matematica se debera usar el icono del editor de Blogger IMAGE y construir esta notacion matematica con imagenes Latex, ver VIDEO LATEX ABAJO.
- Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 2–3 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.
pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.
pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
- PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados.
- Enviar a el maestro o compañeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo.
- Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
- Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.
pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo.
pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
- Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual,
- Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.
pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso.
pd: Tratar de usar resoluciones y tamaños de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes.
pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos.
pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con:
1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados.
pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger.
2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger.
3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares.
4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
- Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger.
- PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket.
- Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)
pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
- Crear al menos dos archivos de audio mp3:
1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz)
2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity)
3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.
4) Ejemplo del reproductor incrustado en una pagina:
- Sacar una cuenta (click en)www.YouTube.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr.
pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital.
- Para producir video se pueden usar tres fuentes:
1) Localizar Videos apropiados en Youtube.
2) Usar nuestras camaras digitales o nuestros telefonos celulares para producir video.
3) Producir un video de la propia pantalla de la computadora ( muy similar a lo que se hizo con Srip32) pero usando un programa especializado en video, tal como CAMSTUDIO (click en www.CamStudio.org) bajar e instalar ( no olvidar bajar e instalar el CODEC que esta abajo en el mismo sitio.
3.1) para Usar Camstudio solo recordar que es muy similar a Srip32 Solo que el resultado final es un archivo de video AVI.
- Producir un video de resumen del tema (usar camstudio con el fondo de la pagina con el tema e irlo comentando en voz apropiada)
- Producir un video en vivo con la exposicion del tema ( puden usar la presentacion electronica de fondo o cualquier otro material, pizarron, filminas, rotafolios, etc.)
- Subir los videos a su cuenta en Youtube e incluirlos o ligarlos en la pagina en Blogger, tambien los pueden subir directamente a BLOGGER ver VIDEO BLOGGER VIDEO abajo.
Saludos y suerte prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico.
Estimado Maestro o Profesional del area interesado te invito a aportar mas material apropiado ( de preferencia usando los formatos de competencias digitales aqui descritos ) y/o tambien competencias genericas o especificas para este tema de la materia.
Solo usar la opcion de EDIT abajo en esta pagina y entraras a un pequeno editor de texto, solo agrega o mas rapido todavia cortar-pegar desde su material en word o cualquier otro editor.
www.MiSecundaria.com es un esfuerzo personal y de muchos maestros y amigos de MEXICO y el Mundo Hispano por devolver algo de lo mucho que hemos recibido en el proceso de la educacion secundaria, saludos Prof Lauro Soto, Ensenada, BC, Mexico
PARA EMPEZAR SOLO USAR OPCION edit ABAJO Y EMPIEZA A CONSTRUIR, APORTAR Y COLABORAR, SALUDOS DE NUEVO Y MUCHAS GRACIAS